(达州)一个几何体由大小相同的小方块搭成,从上面看到的几何体的形状图如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,则从正面看到几何体的形状图是( )
已知点A(xl,y1)B(x1-1,y2)在直线y=-2x+3上,则y1与y2的大小关系是()
为了了解某校八年级1 000名学生的身高,从中抽取了50名学生并对他们的身高进行统计分析,在这个问题中,总体是指()
在,, ,,,0中,无理数的个数有()
的值等于()
如图,每一幅图中均含有若干个正方形,第①幅图中含有1个正方形;第②幅图中含有5个正方形;第③幅图中含有14个正方形.按这样的规律下去,则第⑥幅图中含有正方形的个数为()