(广元)图1是某中学九年级一班全体学生对三种水果喜欢人数的频数分布统计图.根据图中信息回答下列问题:(1)九年级一班总人数有多少人?(2)喜欢哪种水果人数的频数最低?并求出该频率;(3)请根据频数分布统计图(图1)的数据,补全扇形统计图(图2);(4)某水果摊位上正好只摆放有这三种水果出售,王阿姨去购买时,随机购买其中两种水果,恰好买到樱桃和枇杷的概率是多少?用村状图或列表说明.
请先阅读下列一组内容,然后解答问题: 因为: 所以: 问题: 计算: ①;②
若︱a+2︱+︱b-1︱=0,求2b-a的值。
右面是一个正方体纸盒的展开图,请把-10,7,10,-2,-7,2分别填入六个正方形,使得按虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数。
亚民驾驶一辆宝马汽车从A地出发,先向东行驶15公里,再向西行驶25公里,然后又向东行驶20公里,再向西行驶40公里,问汽车最后停在何处?已知这种汽车行驶100公里消耗的油量为8升,并且汽车最后回到A地,问亚民这次消耗了多少升汽油?
把下面的直线补充成一条数轴,然后在数轴上标出下列各数: –3,+l,,-l.5,5.