如图所示，折叠长方形一边AD，点D落在BC边的点F处，已知B

更新 2022-09-03
科目数学
题型计算题
难度中等
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如图所示，折叠长方形一边AD，点D落在BC边的点F处，已知BC=10厘米，AB=8厘米，求EC的长。

相关试题

已知：如图所示，在平面直角坐标系 $xOy$ 中， $∠ C = 90 °$ ， $OB = 25$ ， $OC = 20$ ，若点 $M$ 是边 $OC$ 上的一个动点（与点 $O$ 、 $C$ 不重合），过点 $M$ 作 $MN / / OB$ 交 $BC$ 于点 $N$ ．

（1）求点 $C$ 的坐标；

（2）当 $ΔMCN$ 的周长与四边形 $OMNB$ 的周长相等时，求 $CM$ 的长；

（3）在 $OB$ 上是否存在点 $Q$ ，使得 $ΔMNQ$ 为等腰直角三角形？若存在，请求出此时 $MN$ 的长；若不存在，请说明理由．

题型：未知
难度：未知

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我市雷雷服饰有限公司生产了一款夏季服装，通过实体商店和网上商店两种途径进行销售，销售一段时间后，该公司对这种商品的销售情况，进行了为期30天的跟踪调查，其中实体商店的日销售量 $y_{1}$ （百件）与时间 $t (t$ 为整数，单位：天）的部分对应值如表所示，网上商店的日销售量 $y_{2}$ （百件）与时间 $t (t$ 为整数，单位：天）的部分对应值如图所示．

时间 $t$ （天 $)$

日销售量

$y_{1}$ （百件）

（1）请你在一次函数、二次函数和反比例函数中，选择合适的函数能反映 $y_{1}$ 与 $t$ 的变化规律，并求出 $y_{1}$ 与 $t$ 的函数关系式及自变量 $t$ 的取值范围；

（2）求 $y_{2}$ 与 $t$ 的函数关系式，并写出自变量 $t$ 的取值范围；

（3）在跟踪调查的30天中，设实体商店和网上商店的日销售总量为 $y$ （百件），求 $y$ 与 $t$ 的函数关系式；当 $t$ 为何值时，日销售总量 $y$ 达到最大，并求出此时的最大值．

题型：未知
难度：未知

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已知：如图，在 $ΔABC$ 中， $∠ C = 90 °$ ， $∠ BAC$ 的平分线 $D$ 交 $BC$ 于点 $D$ ，过点 $D$ 作 $DE ⊥ AD$ 交 $AB$ 于点 $E$ ，以 $AE$ 为直径作 $⊙ O$ ．

（1）求证： $BC$ 是 $⊙ O$ 的切线；

（2）若 $AC = 3$ ， $BC = 4$ ，求 $BE$ 的长．

题型：未知
难度：未知

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金桥学校“科技体艺节”期间，八年级数学活动小组的任务是测量学校旗杆 $AB$ 的高，他们在旗杆正前方台阶上的点 $C$ 处，测得旗杆顶端 $A$ 的仰角为 $45 °$ ，朝着旗杆的方向走到台阶下的点 $F$ 处，测得旗杆顶端 $A$ 的仰角为 $60 °$ ，已知升旗台的高度 $BE$ 为1米，点 $C$ 距地面的高度 $CD$ 为3米，台阶 $CF$ 的坡角为 $30 °$ ，且点 $E$ 、 $F$ 、 $D$ 在同一条直线上，求旗杆 $AB$ 的高度（计算结果精确到0.1米，参考数据： $\sqrt{2} \approx 1.41$ ， $\sqrt{3} \approx 1.73)$

题型：未知
难度：未知

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已知：如图，在 $Rt Δ ACB$ 中， $∠ ACB = 90 °$ ，点 $D$ 是 $AB$ 的中点，且 $CD = \frac{1}{2} AB$ ，点 $E$ 是 $CD$ 的中点，过点 $C$ 作 $CF / / AB$ 交 $AE$ 的延长线于点 $F$ ．

（1）求证： $ΔADE ≅ ΔFCE$ ；

（2）若 $∠ DCF = 120 °$ ， $DE = 2$ ，求 $BC$ 的长．

题型：未知
难度：未知

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