人数相等的甲、乙两班学生参加同一次数学测验，班级平均分和方差

人数相等的甲、乙两班学生参加同一次数学测验，班级平均分和方差分别为83分，83分，245分，190分，成绩较为整齐的是（）

A．甲班

B．乙班

C．两班一样整齐

D．无法确定

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已知点 $P (a, b)$ 是反比例函数 $y = \frac{1}{x}$ 图象上异于点 $(- 1, - 1)$ 的一个动点，则 $\frac{1}{1 + a} + \frac{1}{1 + b} =$ （）

A．

B．

C．

\frac{3}{2}

D．

\frac{1}{2}

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如图，在边长为的等边三角形ABC中，过点C垂直于BC的直线交∠ABC的平分线于点P，则点P到边AB所在直线的距离为（）

A．

B．

C．

D．1

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下列统计图能够显示数据变化趋势的是（）

A．条形图

B．扇形图

C．折线图

D．直方图

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若甲、乙、丙、丁四位同学一学期4次数学测试的平均成绩恰好都是85分，方差分别为S_甲²=0.80，S_乙²=1.31，S_丙²=1.72，S_丁²=0.42，则成绩最稳定的同学是（）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

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如图所示几何体的主视图是（）

A．

B．

C．

D．

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