把下列几个错乱的句子,整理成一段通顺的话。 ( )我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。天天浇水,盼望它早点开花。 ( )我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了! ( )它亭亭玉立,枝叶蓬勃,给花园增添了无限的生机。 ( )我家屋前有一个小小的花园。 ( )一天清晨,我刚跃出屋门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。 ( )过了半个月,指甲花长得有一尺多高了。
给下列句子排序。 ()你也知道,在经过一天酷热日晒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀! ()没有爱,你就不快活,也不想玩了。 ()你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。 ()爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。
给下列句子排序。 ()哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。 ()‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。” ()詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。 ()他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。 ()詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点马虎。
给下列句子排序。 ()小葫芦的叶子上长了蚜虫。 ()邻居让他治叶子上的蚜虫。 ()最后小葫芦都落了。 ()这个人不听邻居的劝告。 ()从前,有个人种了一棵小葫芦,过了些日子,小葫芦藤上长满绿叶,开出小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。 正确顺序应该是: ()()()()()
给下列句子排序。 ()我捡起一片黄叶往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。 ()一阵阵秋风,不仅把夏天送走,而且带来了金黄色的乐趣。 ()我在树下做作业,槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。 ()房是黄的,树是黄的,就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。 ()院子里的槐树叶子黄了,在秋风的轻拂下慢慢摇动,显得更苍老。 ()我用它做了标本,作为一次自然作业,老师还给我打了满分呢!
给下列句子排序。 ()我在窗口等着,等待着春天的使者,这幸福的使者。 ()我连忙把窗户打开,这一对小客人,却又忽然不见了。 ()吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。 ()一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。 ()燕子终于回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的屋角上造成了一只白色的小房子。 ()接着,它们又出去了,不知从什么地方衔来了一只又肥又绿的虫子,美美地吃了一顿。