如图，小方在五月一日假期中到郊外放风筝，风筝飞到C 处时的线长为20米，此时小方正好站在A处，并测得∠CBD=60°，牵引底端B离地面1.5米，求此时风筝离地面的高度（结果精确到个位）
相关试题
如图所示的方格纸（ 格长为一个单位长度）中， 的顶点坐标分别为 ．
（1）将 沿 轴向左平移 个单位，画出平移后的 （不写作法，但要标出顶点字母）；
（2）将 绕点 顺时针旋转 ，画出旋转后的 （不写作法，但要标出顶点字母）；
（3）在（2）的条件下，求点 绕点 旋转到点 所经过的路径长（结果保留 ）．
综合与实践
综合与实践课上，老师让同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动．
（1）操作判断
操作一：对折矩形纸片 ，使 与 重合，得到折痕 ，把纸片展平；
操作二：在 上选一点 ，沿 折叠，使点 落在矩形内部点 处，把纸片展平，连接 ．
根据以上操作，当点 在 上时，写出图1中一个 的角：＿＿＿＿＿＿．
（2）迁移探究
小华将矩形纸片换成正方形纸片，继续探究，过程如下：
将正方形纸片 按照（1）中的方式操作，并延长 交 于点 ，连接 ．
①如图2，当点 在 上时， ＿＿＿＿＿＿ ， ＿＿＿＿＿＿ ；
②改变点 在 上的位置（点 不与点 重合），如图3，判断 与 的数量关系，并说明理由．
（3）拓展应用
在（2）的探究中，已知正方形纸片 的边长为 ，当 时，直接写出 的长．
相关知识点
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