小红根据去年4～10月本班同学去孔学堂听中国传统文化讲座的人

小红根据去年4～10月本班同学去孔学堂听中国传统文化讲座的人数，绘制了如图所示的折线统计图，图中统计数据的众数是（）

A．46

B．42

C．32

D．27

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相关试题

如图所示，图中的一个矩形是另一个矩形顺时针方向旋转90°后形成的个数是（）

A．l个

B．2个

C．3个

D．4个

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下列这些复杂的图案都是在一个图案的基础上，在“几何画板”软件中拖动一点后形成的，它们中每一个图案都可以由一个“基本图案”通过连续旋转得来，旋转的角度是（）

A．

B．

C．

D．

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如图，C是线段BD上一点，分别以BC、CD为边在BD同侧作等边△ABC和等边△CDE,AD交CE于F，BE交AC于G，则图中可通过旋转而相互得到的三角形对数有( )．

A．1对 B．2对 C．3对 D．4对

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从数学上对称的角度看，下面几组大写英文字母中，不同于另外三组的一组是（）

A．A N E G	B．K B X N
C．X I H O	D．Z D W H

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如图的方格纸中，左边图形到右边图形的变换是（　　）

A．向右平移7格

B．以AB的垂直平分线为对称轴作轴对称，再以AB为对称轴作轴对称

C．绕AB的中点旋转180⁰，再以AB为对称轴作轴对称

D．以AB为对称轴作轴对称，再向右平移7格

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