如图,在数学活动课中,小敏为了测量校园内旗杆AB的高度.站在教学楼的C处测得旗杆底端B的俯角为45°,测得旗杆顶端A的仰角为30°.若旗杆与教学楼的距离为9m,则旗杆AB的高度是 m(结果保留根号)
如图,扇形 OAB 的圆心角为 122 ° , C 是 AB ̂ 上一点,则 ∠ ACB = ° .
设 x 1 、 x 2 是方程 x 2 - 4 x + m = 0 的两个根,且 x 1 + x 2 - x 1 x 2 = 1 ,则 x 1 + x 2 = , m = .
分式方程 1 x - 2 = 3 x 的解是 .
比较大小: 5 - 3 5 - 2 2 .
分解因式: 2 a ( b + c ) - 3 ( b + c ) = .