某班抽查25名学生数学测验成绩(单位:分),频数分布直方图如图:(1)成绩x在什么范围的人数最多?是多少人?(2)若用半径为2的扇形图来描述,成绩在60≤x<70的人数对应的扇形面积是多少?(3)从相成绩在50≤x<60和90≤x<100的学生中任选2人.小李成绩是96分,用树状图或列表法列出所有可能结果,求小李被选中的概率.
已知,直线AB和AB外一点P,作一条经过点P的直线CD,使CD∥A B。
如图,已知∠1,∠2,求作一个角,使它等于2∠1-∠2。
你们班的同学中有在同一个月出生的吗?有在同月同日出生的吗?你的同学在哪个月出生最多?做个小调查,看看会有什么有趣的发现.
一个同学随手写了下面这一长串数字: 300 030 000 333 003 003 303 300 030 000 333. 请问0和3出现的频数和频率各是多少?
某中学七年级有740人,八年级有705人,九年级有895人,你能制作扇形统计图来表示各年级占全校总人数的百分比吗?