数学兴趣小组开展以下折纸活动：（1）对折矩形ABCD，使AD

数学兴趣小组开展以下折纸活动：（1）对折矩形ABCD，使AD和BC重合，得到折痕EF，把纸片展平；
（2）再一次折叠纸片，使点A落在EF上，并使折痕经过点B，得到折痕BM，同时得到线段BN．
观察，探究可以得到∠ABM的度数是（）

A．25°

B．30°

C．36°

D．45°

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若a<-2则|2-|1-a| | 等于（）

A．3-a

B．a-3

C．1+a

D．-1-a

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若a是负数，且|a|<1，则的值是（）

A．等于1

B．大于-1，且小于0

C．小于-1是

D．大于1

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a、b都是有理数，下面给出4个判断，其中正确的判断只有（）
⑴若a+b<a，则b<0 ⑵若ab<a则b<0 ⑶若a-b<a, 则b>0 ⑷若a>b，则b>0

A．⑴⑵

B．⑵⑶

C．⑴⑶

D．⑴⑷

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a为有理数，下列说法中，正确的是（）

A．（a+1）²的值是正数	B．-(a+1)²的值是负数
C．a²+1的值是正数	D．-a²+1的值小于1

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如果时钟上的时针、分针和秒针都是匀速地转动，那么从3时整（3:00）开始,在1分钟的时间内,3根针中,出现一根针与另外两根针所成的角相等的情况有 ( )

A．1次

B．2次

C．3次

D．4次

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