某学校为了了解学生上学交通情况,选取九年级全体学生进行调查。根据调查结果,画出扇形统计图(如图),图中“公交车”对应的扇形圆心角为60°,“自行车”对应的扇形圆心角为120°。已知九年级乘公交车上学的人数为50人.
(1)九年级学生中,骑自行车和乘公交车上学哪个更多?多多少人?
(2)如果全校有学生2 000人,学校准备的400个自行车停车位是否足够?
相关知识点
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某学校为了了解学生上学交通情况,选取九年级全体学生进行调查。根据调查结果,画出扇形统计图(如图),图中“公交车”对应的扇形圆心角为60°,“自行车”对应的扇形圆心角为120°。已知九年级乘公交车上学的人数为50人.
(1)九年级学生中,骑自行车和乘公交车上学哪个更多?多多少人?
(2)如果全校有学生2 000人,学校准备的400个自行车停车位是否足够?