某学校为了了解学生上学交通情况,选取九年级全体学生进行调查。根据调查结果,画出扇形统计图(如图),图中“公交车”对应的扇形圆心角为60°,“自行车”对应的扇形圆心角为120°。已知九年级乘公交车上学的人数为50人.(1)九年级学生中,骑自行车和乘公交车上学哪个更多?多多少人?(2)如果全校有学生2 000人,学校准备的400个自行车停车位是否足够?
6×÷×(-6)
-3-4+19-11+2
⑴(-0.9)+(+4. 4)+(-8.1)+(+5.6)
计算①__________②___________。 ③6.868×(-5)+6.868×(-12)+6.868×(+17)=___________。
已知关于的一元二次方程有两个实数根和. (1)求实数的取值范围; (2)当时,求的值.