要使分式有意义，则字母的取值范围是 ．
已知，，则的值为 _________．
已知a+b=3，ab=1，则a2+b2的值为________．
若，，则的值是
定义一种新运算：,那么 ．
比较大小： （填“＜”、“＝”、“＞”）．
有意义，则字母
的取值范围是 ．
，
，则
的值为 _________．
，
，则
的值是
,那么
．
（填“＜”、“＝”、“＞”）．
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