某校组织了一批学生随机对部分市民就是否吸烟以及吸烟和非吸烟人群对他人在公共场所吸烟的态度(分三类:A表示主动制止;B表示反感但不制止,C表示无所谓)进行了问卷调查,根据调查结果分别绘制了如下两个统计图。请根据图中提供的信息解答下列问题: (1)图1中,"吸烟"类人数所占扇形的圆心角的度数是多少? (2)这次被调查的市民有多少人? (3)补全条形统计图 (4)若该市共有市民760万人,求该市大约有多少人吸烟?
三角形三条边长分别为1、2、,求其三条中线长.
一次数学测试,某小组五名同学的成绩统计如下表所示,求m,n的值.
图中折线是某个函数的图象,根据图象解答下列问题. (1)写出自变量x的取值范围:____________,函数值y的取值范围:_____________. (2)自变量x=1.5时,求函数值.
将分别标有数字1、2、3、5的四张质地大小完全相同的卡片背面朝上放在桌面上. (1)任意抽取一张,求抽到数字是偶数的概率. (2)任意抽取一张作为个位上的数字(不放回),再抽取一张作为十位上的数字,能组成哪些两位数?并求出抽取到的两位数大于23的概率.
小明把两个大小不相等的等腰直角三角形如图放置(阴影部分),点D在AC上,连接AE、BD.经分析思考后,小明得出如下结论: (1)AE=BD; (2)AE⊥BD. 聪明的你,请判断小明的结论是否正确,并说明理由.