将名教师，名学生分成两个小组，分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动，每个小组由名教师名学生组成，不同的安排方案共有（ ）
个连续自然数按规律排列如下： 根据规律，从2011到2013箭头方向依次是（）
如图，AB是⊙O的直径，P在AB的延长线上，PC切⊙O于C，PC=，BP=1，则⊙O半径为（ ）
如图，AB是半圆O的直径，C、D是半圆上两点，半圆O的切线PC交AB的延长线于点P，，则（） A． B． C． D．
如图，E是 ABCD边BC上一点，=4，AE交BD于F， 则=（ ）
在复平面内，复数对应点位于（）
名教师，
名学生分成两个小组，分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动，每个小组由
名教师
名学生组成，不同的安排方案共有（ ）
个连续自然数按规律排列如下：
向
依次是（）
O的直径，P在AB的延长线上，PC切⊙O于C，PC=
，
BP=1，则⊙O半径为（ ）
，则
（）
B．
C．
D．
=4，AE交BD于F，
=（ 
）
对应点位于（）
粤公网安备 44130202000953号