阅读下面的材料：
小明在数学课外小组活动中遇到这样一个“新定义”问题：
小明是这样解决问题的：由新定义可知a=1，b=-2，又b＜0，所以1※（-2）=
．
请你参考小明的解题思路，回答下列问题：
（1）计算：2※3= ；
（2）若5※m=
，则m= ．
（3）函数y=2※x（x≠0）的图象大致是（ ）
相关试题
点A、Ｂ均在由面积为1的相同小矩形组成的网格的格点上，建立平面直角坐标系如图所示．若P是x轴上使得
的值最大的点，Q是y轴上使得QA十QB的值最小的点，则
＝ ▲ ．
时，代数式
的值为 ▲ ．
，则扇形的半径为 ▲ ．某学校为了做好道路交通安全教育工作，随机抽取本校100名学生就上学的交
通方式进行调查，根据调查结果绘制扇形图如图所示．若该校共有1000名学生，请你估计全校步行上学
的学生人数约有 ▲ 人．
与
是同类项，那么
▲ ．
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