(2014年湖南衡阳3分)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点M0的坐标为(1,0),将线段OM0绕原点O逆时针方向旋转45°,再将其延长到M1,使得M1M0⊥OM0,得到线段OM1;又将线段OM1绕原点O逆时针方向旋转45°,再将其延长到M2,使得M2M1⊥OM1,得到线段OM2;如此下去,得到线段OM3,OM4,OM5,… 根据以上规律,请直接写出OM2014的长度为 .
心理学家发现:学生对概念的接受能力y与提出概念的时间x之间的关系式为y=-0.1x2+2.6x+43(0≤x≤30),若要达到最强接受能力59.9,则需分钟.
在“百度”搜索引擎中输入“勾股定理”,能搜索到与之相关的结果个数约为12500000,这个数用科学记数法表示为.
把3x3-6x2y+3xy2分解因式的结果是.
已知△ABC中,点D在BC边上,且DC=6、S△ADC=15、∠B=45°,△ABD是等腰三角形,则S△ABD=
当m=时,方程无解.