为了调查学生每天零花钱的数量（钱数取整数元），以便引导学生树立正确的消费观．样本容量1000的频率分布直方图如图所示，则样本数据落在［6,14）内的频数为（ ）
| A．780 | B．680 | C．648 | D．460 |
不是单调函数，则实数
的取值范围（ ）
在
上是增函数，则下列关系式中成立的是（ ）
，
，若
，则实数
的取值范围（ ）
的图象经过点
，则
的值为（ ）
的反函数为
，若
，则
的值为（ ）
相关知识点
推荐套卷
为了调查学生每天零花钱的数量（钱数取整数元），以便引导学生树立正确的消费观．样本容量1000的频率分布直方图如图所示，则样本数据落在［6,14）内的频数为（ ）
| A．780 | B．680 | C．648 | D．460 |
粤公网安备 44130202000953号