为了调查学生每天零花钱的数量（钱数取整数元），以便引导学生树立正确的消费观．样本容量1000的频率分布直方图如图所示，则样本数据落在［6,14）内的频数为（ ）
| A．780 | B．680 | C．648 | D．460 |
C．
D．
B 
D．
数
可能是偶函数
B 
D．
相关知识点
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为了调查学生每天零花钱的数量（钱数取整数元），以便引导学生树立正确的消费观．样本容量1000的频率分布直方图如图所示，则样本数据落在［6,14）内的频数为（ ）
| A．780 | B．680 | C．648 | D．460 |
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