要想了解10万名考生的数学成绩，从中抽取了2000名考生的数

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要想了解10万名考生的数学成绩，从中抽取了2000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（）

A．这2000名考生是总体的一个样本

B．每位考生的数学成绩是个体

C．10万名考生是总体

D．2000名考生是样本的容量

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如图所示，△ABC与△BDE都是等边三角形，AB<BD．若△ABC不动，将△BDC绕B点旋转，则在旋转过程中，AE与CD的大小关系为( )

A．AE＝CD B．AE>CD C AE<CD D．无法确定

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已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，则下列式子正确的是（）

A．cb＞ab

B．ac＞ab

C．cb＜ab

D．c＋b＞a＋b

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若一等腰三角形的腰长为4cm，腰上的高为2cm，则等腰三角形的顶角为（）

A．30°

B．150°

C．30°或150°

D．以上都不对

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等腰三角形的一边为4，另一边为9，则这个三角形的周长为（）

A．17

B．22

C．13

D．17或22

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如图所示,在△ABC中,AB=AC,D、E在BC上,BD=CE,AF⊥BCF,则图中全等三角形的对数为( )

A.、1 B、2 C、3 D、4

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