把下面的词语连成句子写下来。 (1)他 画画 正在 毛笔 用 ________________________________________ (2)朋友 的 我 是 小明 ________________________________________ (3)天边(biān) 飞来 鸟儿 从 了________________________________________
把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号里。 ()路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。 ( )我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。 ( )“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。 ( )一个星期天的下午,我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 ()他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。
把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。 ( )文文家有个小水池,养着许多金鱼。 ( )有一次,一条小金鱼游到我的身边。 ( )我常常扒在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。 ( )它尾巴一摇就游跑了,可我差一点掉进了水池里去。 ( )我探着身子,伸手想抓住它。
排排队。把下面的句子排成一段通顺的话。 ()它先表演跳舞。 ()最后它表演了走钢丝,样子很滑稽。 ()接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦! ()小猴子精彩的表演逗得大家哈哈大笑。 ()一只小猴在台上表演节目。
排序。 ()早晨,太阳一露出脸,太阳花就兴冲冲地开放。 ()这是一种很美丽的小花,红红的花瓣粉红粉红的,鲜艳极了。 ()你见过太阳花吗? ()它仰着脸,好像在跟太阳说话:“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。” ()傍晚,太阳花就慢慢合拢花瓣,睡觉了。
句子排队(填写序号)) ()小刚连忙放下手里的书包,跑出屋子。 ()他把挂在院子里竹竿上的一件件衣服收回屋去。 ()有一天,小刚坐在窗前看书,突然下起了大雨。 ()妈妈回家一看,高兴地笑了。