请用“激”字组成四个不同的词语恰当地填在下面句子中的括号里。红军爷爷站在铁索桥上满怀( )地向我们讲述了红四团夺取泸定桥与敌人进行( )战斗的经过。听完故事,同学们心情非常( )。在英雄精神的( )下,大家表示要好好学习,努力提高自己的素质。
把下列的词语补充完整,再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。花( )叶茂 ( )然挺立 清香( ) 热泪( )眶多( )多彩 手不释( ) 不( )思索 改天( )地(1)描写人物品质的: 、 (2)描写花木的: 、
比一比,再组词径( ) 弧( ) 珍( ) 憾( ) 绊( )经( ) 孤( ) 诊( ) 撼( ) 伴( )
我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。( ) ( ) ( )
我能从句子中带点的部分体会不同的感情,并仿写一句。(6+3分)(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(2)扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。第一句话把( )比作( ),表达了( )之情;第二句话把( )比作( ),表达了( )之情。我也来仿写一句
把下列的词语补充完整。(4+6分)草木( )兵 知己知( ) ( )草丛生 兵( )神速以( )万一 永( )人间 围( )救赵 声东( )西这些成语与 有关,我积累了两个类似的成语 、