给句子排上正确的序号,读一读,体味老舍先生的文章写得多么简炼、严谨。( )摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!( )尽管花草自己奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。( )一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。( )我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。
按课文排序。(1)田螺活着(2)捡田螺(3)田螺下崽(4)给田螺安家(5)田螺会爬了_________________________________________________________
排列下面错乱的话,在括号中写上序号。( )我推门走进去,便看见姐姐正低头忙碌着。 ( )走进大厅,一股消毒水的味道扑鼻而来。 ( )“姐!”听见我叫,她抬起头,一双大大的眼睛里透出认真劲儿。 ( )我看了一眼大厅的平面图,便向左拐去。 ( )走廊尽头,蓝色的木门一尘不染。 ( )我不由得从心里生出一股敬佩之情。
将下列顺序错乱的句子整理成一段通顾的话,将正确的序号写在括号里。 ( )我悄悄地走过去,刚一举手,它就扇动着两片翅膀,飞走了。 ( )我挥动着手里的竹竿,小纸片也随风飘舞起来,活像一只快乐的蝴蝶。 ( )院子里,一只彩色的蝴蝶飞来,停在一朵花上。 ( )后来,姐姐教我一个办法:用白纸片做只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们。 ( )我趁它们聚拢的机会,用衣服一扑,一下子就捉到五、六只美丽的蝴蝶。 ( )成群的蝴蝶以为又来了伙伴,高兴得一会儿围拢,一会儿散开。
给下面的句子排排序,整理成一段通顺的话。( )水珠听了,得意忘形,以为自己真的成为珍珠了。 ( )过了一会儿,太阳升高了,水珠逐渐变小了,最后完全蒸发了。 ( )荷塘里满是碧绿的荷叶,一张张像大蒲扇似的,舒舒服服地躺在水面上。 ( )一个小孩看见了这些水珠,便欢快地叫起来:“大家看啊!那荷叶上的水珠简直像珍珠一样,太美了!” ( )它对荷叶说:“你看,我多美啊!由于我的存在,才给你增添了光彩。大家到这里来,不都是看我吗?” ( )美丽的荷叶上留下了一块块水印。 ( )塘里的鱼儿一打挺,溅起来的水花落在荷叶上,颗颗水珠在荷叶上滚来滚去,像碧玉盘上盛着的珍珠,好看极了。 ( )荷叶听了,笑了笑,什么也没有说。
按一定的顺序把下列每组词语排列起来。(1)工具书 书 字典 小学生字典_________________________________(2)动物 苍蝇 生物 昆虫_______________________