整理下面的句子,把序号写在括号里。 ( )他想,这是谁丢的?真不讲卫生。 ( )他看见地上有个白白的东西。 ( )忽然,他看见有几个同学在打扫操场,争做好事。 ( )下课了,小庆在操场上玩。 ( )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的废纸。 ( )想着想着,就若无其事地走了。 ( )走近一看,原来是一团废纸。
把下面的句子重新整理,组成一段通顺的话。( )81岁的邓小平爷爷兴致勃勃的挖着树坑,很累了也不肯休息。( )绿油油的树苗栽好了,邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。( )他占到几步之外仔细看,觉得不值。( )走上前去把树苗扶正。( )1985年的植树节,是个令人难忘的日子。( )树坑挖好了,他挑选了一颗茁壮的柏树苗,移入坑中。
重新排列词语,连成一句通顺完整的句子。① 我们 果树 许多 了 村 种______________________________________。② 我 精彩 看 一场 了 球赛 的 ______________________________________。③ 照到 阳光 了 阳台上 ______________________________________。④ 悄悄 月亮 窗户 地 离开 了______________________________________。⑤ 美丽 不见 小路 的 了______________________________________。
把下列排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。(6分)( )老师还在学校里备课,改作业。( )已经回家的同学给老师送来了伞。( )傍晚,突然下起了雨。( )老师们追上去,送同学们回家。( )同学们放下伞跑了。( )回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。
把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。(1)学校 美丽的 我们的 一座 像 花园(2)树上 叫 麻雀 不停地 在 一只
把下面的词语组成一句通顺的话,并加上标点。(1)是 赵州桥 历史 我国 遗产 宝贵的 (2)不但 这座桥 而且 坚固 美观 (3)野花 的 各种各样 了 开满 草丛中