如图,身高为米的某学生想测量学校旗杆的高度,当他站在处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=2米,BC=8米,则旗杆的高度是( )
某校为了了解家长对"禁止学生带手机进入校园"这一规定的意见,随机对全校100名学生家长进行调查,这一问题中样本是 ( )
100
被抽取的100名学生家长
被抽取的100名学生家长的意见
全校学生家长的意见
如图为正方体的一种平面展开图,各面都标有数字,则数字为 - 2 的面与其对面上的数字
之积是 ( )
- 12
0
- 8
- 10
下列等式成立的是 ( )
2 + 2 = 2 2
( a 2 b 3 ) 2 = a 4 b 6
( 2 a 2 + a ) ÷ a = 2 a
5 x 2 y - 2 x 2 y = 3
- | - 2 | 的值为 ( )
2
- 2
± 2
如图,在正方形 ABCD 中, E 是 BC 边上的一点, BE = 4 , EC = 8 ,将正方形边 AB 沿 AE 折叠到 AF ,延长 EF 交 DC 于 G ,连接 AG , FC ,现在有如下4个结论:
① ∠ EAG = 45 ° ;② FG = FC ;③ FC / / AG ;④ S ΔGFC = 14 .
其中正确结论的个数是 ( )
1
3
4