将下面的句子用序号整理成一段通顺的话。( )我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。( )忽然浮标一沉,我把鱼竿往上一提,一条银色的小鱼钓上来了。( )浅红色的浮标漂在水面上。( )星期天早晨,我和小刚扛着鱼竿到河边去钓鱼。( )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”
根据课文情节,整理句子,在句前写上序号。 ( )在这千钧一发之际,小狗杜克蹿上铁路。 ( )司机发现尼科正在轨道上。 ( )一列火车风驰电掣般地驶来。 ( )尼科得救了,杜克的一只爪子却被轧断了。 ( )他拉响汽笛,使劲刹车,可火车怎么也停不下来。 ( )它一口咬住尼科的尿布,在车轮将要碾上的一刹那,把尼科拖出了轨道。
把下面的句子重新排列,组成一段通顺的话,将序号写在括号里。 ( )雨越下越大,没带伞的人们纷纷到屋檐下躲雨…… ( )我打开窗,只见天色暗了下来。 ( )大雨很快笼罩了整个城市。 ( )接着,起风了,树叶飞舞,开始下雨了。 ( )雨像一根根针似的,飞快地打到柏油马路上,地上都湿了。
按顺序填填十二生肖。 鼠→( )→( )→( )→( )→( )→( )→ ( )→( )→( )→( )→( )
把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。 ( )石头一共有多重,大象就有多重。 ( )把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。 ( )再把大象赶上岸,往船上装石头。 ( )等船下沉到画线的地方,称一称船上的石头。
读课文,想一想,老婆婆是怎样使石头变成金子的?在词组前写上合适的序号。 ( )拾起石头 ( )放进盒子 ( )解开布包 ( )取出盒子 ( )盖上盖子 ( )揭开盒盖 ——石头变成了金子。