排列顺序,把序号写在括号里。( )借着楼道的光,我将教室的门关好,走下楼去。( )我关上楼道内的灯,摸着黑下了楼。( )写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一个人了。( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。( )我快速地收拾好书包,关灯走出教室。( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
按照正确的顺序,将下面的句子重新排列。 ( )同学们向他投去敬佩的目光。 ( )啊!是杨明,他冒着大雨把国旗降了下来。 ( )这时,我看见一个人飞快地朝操场东头奔去。 ( )第二天, 他受到了老师的表扬。 ( )有一天,老天爷始终阴着脸。 ( )红领巾在他胸前飘动,就像一束飘动的火苗。 ( )下午放学时,同学们正准备回家,天突然下起雨来。
整理下面排列错乱的句子,并填上序号。 ( )我便到小水湾去钓鱼。 ( )到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾。 ( )每次到那里去,我都钓回满满一网兜。 ( )小水湾里鱼可多拉,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。 ( )鱼可爱咬钩了,我那浸在水中的网兜里,鱼越来越多。 ( )我们村外有一条小河。
把下面排列错乱的几句话按顺序重新排列,在括号里填上序号。 ( )一天,生物研究所打电话给张爷爷,请他去一下. ( )张爷爷知道了以后说:“这些病,‘百音盒’全能治好.” ( )果然,不久,奶牛、母鸡、番茄的病全治好了. ( )张爷爷制作了一个奇妙的“百音盒”,它能给动植物治病. ( )原来,这里的奶牛不出奶,母鸡不下蛋,番茄长得又小又稀. ( )他说着打开“百音盒”,盒子里放出各种频率的超声波.
整理下面排列错乱的句子,并填上序号。 ( )狼群有自己的首领——头狼。每群狼都有一雄一雌两只头狼。 ( )头狼担负着重大的责任,对内团结整个狼群,对外抵抗各种敌害。 ( )头狼在狼群中拥有至高无上的权力,可以惩罚、攻击、教训别的狼。 ( )狼群常常围住头狼,热烈地嗅它、舔它,还轻轻地从下侧咬它的脖子。 ( )同时,它们还不停地晃动尾巴,发出轻轻的嘶声,这是对头狼的问候仪式。
整理下面排列错乱的句子,并填上序号。 ( )蚂蚁、虫子立即围拢过来,将它们的软肉吃掉,只剩下两片硬硬的壳。 ( )海水是咸(xián)的,又有风浪的压力。 ( )这些贝的嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面,涨(zhǎng)潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。 ( )有一次,它们被送到海岸边,当海水哗哗地落潮以后,被永远地留在了沙滩上,再也没有回去。 ( )这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星,还有海上长虹(hóng)的颜色,也曾经显示过浪花、旋涡。 ( )和潮峰起伏的形状。 ( )一只贝,和别的贝一起,长年生活在海里。