把下面排列错乱的几句话按顺序重新排列,在括号里填上序号。 ( )一天,生物研究所打电话给张爷爷,请他去一下. ( )张爷爷知道了以后说:“这些病,‘百音盒’全能治好.” ( )果然,不久,奶牛、母鸡、番茄的病全治好了. ( )张爷爷制作了一个奇妙的“百音盒”,它能给动植物治病. ( )原来,这里的奶牛不出奶,母鸡不下蛋,番茄长得又小又稀. ( )他说着打开“百音盒”,盒子里放出各种频率的超声波.
整理下面的句子,把序号写在括号里。 ()他想,这是谁丢的?真不讲卫生。 ()他看见地上有个白白的东西。 ()忽然,他看见有几个同学在打扫操场,争做好事。 ()下课了,小庆在操场上玩。 ()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的废纸。 ()想着想着,就若无其事地走了。 ()走近一看,原来是一团废纸。
按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。 ( )小船顺着水流向前漂去。 ( )看着一只只小船漂远了,我们在心里说: “小纸船,希望你漂到大海去。” ( )星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( )我们拍着手,沿着小溪追着小船。 ( )我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。
排列句子。把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。 ( )他想,这是谁丢的,真不讲卫生。<br> ( )他看见地上有一团白白的东西。<br> ( )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。<br> ( )下课了,张良在操场上玩。<br> ( )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。<br> ( )想着,他就若无其事地走开了。 ( )走近一看,原来是一团废纸。
按顺序排列下面的句子,序号写在前面的括号里。 ()就这样,挚友被押解起来,米卢司赶回家乡…… ()然而就在准备行刑时,他们看见疲惫不堪的米卢司飞奔而至。 ()很多人知道下面这个故事。 ()在场的人无不为两个人的友情所感动,当权者也当即决定释放米卢司。 ()上述故事可能不适用于现代社会的法律,但是它所包含的情感却不会过时。 ()一个名叫米卢司的人犯法当死。 ()……规定的期限眼看到了,米卢司却还是不见踪影。当权者以为他再也不可能回来了,就把米卢司的挚友押解到刑场。 ()临刑前,他的挚友向当权者请求,希望给米卢司一个机会,让他回家去与父母见最后一面;如果米卢司不能够在规定的时间内赶回来,他的挚友表示愿意替他担当死罪。
把下面排列错乱的几段话,按照先后顺序,连成一段条理清楚的文章。 ()然后,我们用小盆往外舀水。水越舀越少,鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。 ()我俩越捉越有劲,很快捉了满满一桶鱼,心里快活极了。 ()我放下小盆,一伸手就捉到一条鱼。这时候,永良也抓了一条鱼放进桶里。我俩你看我,我看你,高兴得哈哈大笑。不一会儿,我们就捉了好几条。 ()一个星期天的早晨,我约永良去捉鱼。我们一个拿着小盆,一个拎着木桶,来到小溪边。我俩在一处鱼多水稳的地方,从两边用泥筑坝,围成一个小水池。 ()看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼,我们的劲头更足了,又动手舀水,水舀干了,鱼儿再也没法逃啦!