在括号里写出相应的关联词语。(1)( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来(2)它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )。(3)( )昨天下雨,( )运动会改期举行。(4)老师( )课堂上对学生严格,( )课下对学生和蔼可亲。
一( )紫丁香 一( )绿叶 一( )小院 一( )笑脸 一( )老师 一( )星星一( )梦 一( )劳动委员 一( )教室一( )掌声 一( )钟 一( )路口一( )座位 一( )哈欠 一( )爷爷一( )娃娃 一( )汽车 一( )书包( )的小院 ( )的枝叶 ( )的花儿( )的梦 ( )的教室 ( )的星星( )的日子 ( )的微笑 ( )的样子( )的心情 ( )的笑容 ( )的天空( )的阳光 ( )地说 ( )地做 ( )的回答( )地点头 ( )地问 ( )的站着
给下列句子加上标点符号。 ( 7分 )(1)花骨朵渐渐地长大了(2)春天多美好 让我们一起来说说在春天里的新发现吧(3)你打算怎样帮助他们呢(4)我已经是二年级的小学生了(5)吃过晚饭 小芳帮妈妈洗碗(6)清晨 太阳慢慢地升起来 像个大火球(7)春天来了 公园里的花多美啊(8)什么 这个问题还要说
照样子,写句子。 ( 8分 )例 :高明是李华的好朋友 。 李华的好朋友是高明。(1)王老师是我的音乐老师。 (2)小明是我班的班长。 (3)这个大眼睛的小姑娘是我的妹妹。 (4)我国的首都是北京。
查字典我能行。 ( 8分 )
我会给这些字组词。 ( 16分 )记( ) 其( ) 外( ) 娃( )计( ) 棋( ) 处( ) 洼( )青( ) 困( ) 向( ) 身( )清( ) 因( ) 响( ) 伸( )