如图是由一些相同的小正方体构成的几何体从不同方向看得到的平面图形,则这些相同的小正方体的个数( )
如图,在平面直角坐标系中,菱形OABC的顶点C的坐标是(3,4)则顶点A、B的坐标分别是(▲)A、(4,0)(7,4)B、(4,0)(8,4)C、(5,0)(7,4)D、(5,0)(8,4)
某校九年级1、2两班学生在一学期里的多次检测中,其数学成绩的平均分相等,但两班成绩的方差不等,那么能够正确评价他们的数学学习情况的是(▲)A.学习水平一样B. 成绩虽然一样,但方差大的班学生学习潜力大C.虽然平均成绩一样,但方差小的班学习成绩稳定D. 方差较小的学习成绩不稳定,忽高忽低
下列命题中正确的是(▲)
数据-1,-3,0,2,7,15,-12的极差是( ▲ )
已知等腰三角形的一个内角为,则这个等腰三角形的顶角为( ▲ )