名言积累海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。――唐(僧)玄览海内存知己,天涯若比邻。 ――王勃海上生明月,天涯共此时。――张九龄
我也能照写句子。 ※ 一条小河上有座石桥。有 。 ※ 孩子们跑出教室。孩子们跑出教室。 ※人造卫星能飞上太空,宇宙飞船也能飞上太空。能 ,也能 。 ※他把小鱼扔进大海里。被。 ※湖水像一面镜子。像。 ※小明一边看电视,一边吃瓜子。一边,一边 。 ※(按课文填空)清晨,林中谁最()?是()的小鸟,扑棱 棱,(),捕捉害虫,()翠绿的树苗。
妙笔生花。文章第6自然段围绕“丹顶鹤降落的姿态也是极为优雅的”这一中心,生动地描写了丹顶鹤降落的姿态,请观察一种动物的姿态,进行片段描写。 __________________________________________________________
默读课文,说说“我”在扎龙保护区看到了什么?课文为什么以“通灵仙鹤”为题? __________________________________________________________
开卷有益。课外阅读《蝙蝠与雷达》的文章,人们从蝙蝠夜间飞行的秘密中发明了雷达,还有哪些发明也是从动物身上得到启示发明的? __________________________________________________________
评头论足。你认为斯帕拉捷是个怎样的人? __________________________________________________________