读一读下面的句子,说一说自己的理解。(1) 我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同办成了一件事,让一快悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”“我”惊喜的原因______,“他”快活的原因是______。(2)伞下的少年一下蹿出去,两个热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧, 相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。“那份快乐”指的是__________________。
人们常用“花好月圆”祝贺新婚,你还知道哪些祝福的话? 贺寿的: ___________________________ 贺新婚的:__________________________ 贺开张的:__________________________ 贺新年的:__________________________ 还有哪些?__________________________
读下列句子,想象画面,并描述出来。 (1)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 ________________________________ ________________________________ (2)晓月暂飞高树里,秋河隔在数峰西。 ________________________________ ________________________________
阅读文段,回答问题。 为什么叫“三潭印月”呢?每当中秋节的晚上,明月如盘,光辉朗照。这时候,人们在三个石塔里点起明亮的灯烛,再把石塔上的小圆洞蒙上薄纸,它们就好像是月亮投在湖面的影子,“天上一轮月,湖中影成三”。据说,“三潭印月”的名字便由此而来。 每当此时,月色溶溶,灯影朦胧,波光闪闪。众多游人到西湖来赏月、划船,一片欢歌笑语。这不就是人间天堂吗? (1)第一段话写的是什么? __________________________________ (2)抄写你喜欢的四字词语。 __________________________________ __________________________________ (3)把两个问句抄下来。读一读,体会它们有什么不同。 __________________________________
结合课文,回答问题。 “想当一棵树,先要学会它的雅量”,这里的“雅量”指什么? ________________________________ 树的“雅量”还有很多方面,你能仿照课文第三节写一小段诗吗? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
写话练习(想象小加再去玩跳马的情形,写下来)。 再来一次 第二天课外活动时,同学们又玩儿起了跳马游戏,小加也去了。