读一读下面的句子,说一说自己的理解。(1) 我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同办成了一件事,让一快悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”“我”惊喜的原因______,“他”快活的原因是______。(2)伞下的少年一下蹿出去,两个热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧, 相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。“那份快乐”指的是__________________。
加上恰当的词语,让句子表达的意思更具体。(1)( )广场上坐满了( )观众。(2)( )市场上摆满了( )蔬菜。
口语交际。议一议,你是为了什么而读书的呢?(略。根据自己的实际作答)
照样子,写句子。(1)我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。 (2)高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
修改病句(在原文上改)我改正了缺点,虚心听取同学们的意见。我读了《钢铁是怎样炼成的》,使我受到了深刻的教育。多读课外书可以丰富知识和写作水平。我的家乡是山东省威海市人。
精彩赏析阁。说说你对“尺有所短,寸有所长。”这句话的理解。__________________________________________________________________________