今年植树节，我市SY中学的同学们都参加了植树活动，其中七年级植树200棵．小聪用扇形统计图统计了今年植树三个年级所占百分比的情况，如图①所示．小明用象形统计图对各年级的植树情况进行了统计，如图②所示．
根据以上信息，解决下列问题：
（1）七年级今年植树棵数占三个年级植树棵数的百分比是多少？
（2）三个年级今年一共植树多少棵？
（3）指出图②的象形统计图中的每一个
的含义．
相关试题
一位在读大学生利用假期去一家公司打工，报酬按每时15元计算．设该生打工时间为t时，应得报酬为w元．
| 工作时间t（时） |
2 |
5 |
10 |
… |
t |
| 报酬w（元） |
… |
（1）填表：
（2）用t表示w；
（3）指出哪些是常量，哪些是变量．
如图，把一个“瘦长”的圆柱（圆钢条）锻压成一个“矮胖”的圆柱．
（1）在这个变化过程中，考察圆柱的体积、表面积、侧面积、半径、高，指出哪些是变量；
（2）你能求出高h关于半径r的关系式吗？并说出r、h的变化趋势．
行驶中的汽车，在刹车后由于惯性的作用，还将继续向前滑行一段距离才能停止，这段距离称为“刹车距离”，为了测定某种型号汽车的刹车性能（车速不超过140千米/时），对这种汽车进行测试，测得数据如下表：
| 刹车时车速（千米/时） |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
120 |
| 刹车距离（米） |
1.0 |
3.6 |
7.8 |
13.6 |
21 |
30 |
回答下列问题：
（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量，哪个是因变量？
（2）如果刹车时车速为60千米/时，那么刹车距离是多少米？
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