填词语,读句子。(1)他( )把所有的时间都花在研制扫地机上。(2)很长一段时间过去了,布斯( )研制出了一台新的扫地机。(3)把“扫灰尘”变成“吸灰尘”,( )就不会扬起灰尘了。(4)想到这儿,兴奋的布斯( )放下已打开的葡萄酒瓶。(5)看着母亲便捷地使用吸尘器,布斯心中( )了喜悦。
联系生活实际,想象句子描写的情景并理解句子的意思。 (1)秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 (2)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 (3)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 (4)秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。 (5)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。
认真读句子,填上合适的词语。 望着轻轻地()天空的风筝,孙子快活地(),奶奶甜甜地(),树上的小鸟好奇地()风筝,好像在说:“这玩意也会飞?”
按要求做题。 (1)写两个你本学期积累的四字词语。( ) (2)像“静悄悄”这样的词语很有趣,请再写两个。()
照样子写句子。 例:黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热。 (1)_____________________________________________________ (2)_____________________________________________________ (3)______________________________________________
照样子写词语,看谁写得长。 秋天→天气→气温→温暖→暖和…… 气味→________________________________________________ 炎热→_________________________________________________