按课文内容填空。
（1）替小鸟给妈妈写，/ 让（ ），/ 天已（ ）。
替花朵给蜜蜂写，/ 请（ ），/ 花已（ ）。
替大海给小船写，/ 快去（ ），/ 海上（ ）。
替云给云写，/ 愿（ ）。/ 替树给树写，/ 愿（ ）。
（2）雨点打在荷叶上，（ ）地响，像（ ）。青蛙们在荷叶伞下好（ ），和着（ ），跳起（ ）。
按课文填空。
(1)南沙也是个 。天是 ，海是 。远望 ，翡翠和蓝玉合璧， 。
(2)“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话是 代诗人 的作品 中的诗句。这句诗用了 的修辞手法。这首诗表达了诗人 的思想感情。
(3)本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的 ；有神勇无比的西汉将军 ；有才华超人的少年诗人 ；有种桃能手 ；还有菩萨司令 等。
把成语补充完整，并按要求归类。。
千（ ）百态 喜出（ ）外 （ ）苗助长 出类（ ）萃
谈笑风（ ） 七嘴八（ ） 精妙绝（ ） （ ）假虎威
（ ）耳盗铃 风华正（ ） （ ）天喜地 五（ ）六色
(1)表示高兴的
(2)出自寓言故事的
(3)含有数字的
按要求写词语：
(1)写近义词。w
赞扬----（ ） 敬佩----（ ） 奇异----（ ） 思索----（ ）
(2)写反义词
自豪----（ ） 喜悦----（ ） 消失----（ ） 冷静----（ ）
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