积累展示。本题共5个空,每空1分,共5分。学习了本组课文,我们充分感受到了生活的美好,受到了情感的熏陶。《古诗二首》让我们欣赏到了祖国大好河山的( );《中秋节》让我们了解了中秋赏月的( ),中秋吃月饼的( );《母亲的纯净水》让我们知道了应该树立( );《酸枣情》则让我们体验了一回山村孩子对老师的( 。)
给下面的字组词。 梁 ()唇 ()犯 ()秋 () 粱 ()辱 ()范 ()瞅 () 既 ()谎 ()赔 ()密 () 即 ()慌 ()陪 ()蜜 ()
写出下列词语的近、反义词。 近义词反义词 ( )——热情——( ) ( )——节约——( ) ( )——浓厚——( )
词语搭配我能行。 解决( )联系( ) 注意( )节约( ) ( )的感情 ( )的腔调
多音字注音并组词。
用修改符号修改下面这段话中的错误。 杰克,杰奎琳,有些事情以后你们给慢慢解释。现在你们两个要好好地记着。这支焟烛是一个非常特别重要的东西,从开始,我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国老赶出去,我们得不惜代价守住它,懂吗?