根据句子中加括号的部分的意思写出词语。 (1)一进公园大门,(引起人们注意、观看)的是那盛开着五颜六色鲜花的大花坛。( ) (2)在选举大队委时,同学们(事先没有商量,但彼此看法相同)地推选赵军为大队委。( ) (3)节日的天安门广场(人来人往,非常热闹)。( )
日积月累。 ⑴破坏环境的地方我写上口号或标语:。 不爱祖国的人我用名人名言劝说: ⑵描写菊花引用古诗句:, 送别朋友时用古诗句:, 想念家乡时吟古诗句:, ⑶春节在大门上贴副对联:, 搬新房给书房贴名言瞥句: ⑷不讲诚信的人我用古人的话劝: 不团结互助的人我用谚语劝: ⑸世界最高的山峰是,世界最低的盆地是 ⑹补写《论语》。 ①,患不知人也。 ②学而不思则罔,
仿写句子。 ⑴春天的树是花儿们选美的舞台;夏天的树是;秋天的树是;冬天白勺树是; ⑵走进树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神,。
在横线上填上恰当的关联词语。 ⑴战象立下了汗马功劳,人们不让它干活。 ⑵小狐狸挨饿,吃正太郎送去的东西。 ⑶桑娜境贫困,她有一颗善良的心。
“三十功名尘与土,八千里路云和月”是( )的词句。
“轻诺必寡信”出自( )。