某探究性学习小组仅利用一副三角板不能完成的操作是（ ）
关于的方程有增根，那么a的值为（ ）
若分式方程有增根，则a的值是（ ）
方程的解为增根，则增根可能是（ ）
分式方程会产生增根，则m=（ ）
如果方程有增根，那么m的值等于（ ）
的方程有增根，那么a的值为（ ）
有增根，则a的值是（ ）
的解为增根，则增根可能是（ ）
会产生增根，则m=（ ）
有增根，那么m的值等于（ ）
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