情景体验。下面是2008年北京奥运会来临前发生在公交车上的两个人的不文明对话,为了向世界人民展示我们中国青少年的文明礼貌,请将这段对话变换内容,使其符合文明礼貌的要求,相信自己哦!甲:太不像话了,长眼没?乙:叫什么叫,踩你又怎样,嫌挤自己开奔驰去!你设计的情景是:甲: 乙:
口语交际(5分) 期中考试结束了,陈晓数学考得很不好,试卷发下来时,她难过得哭了。作为她的好朋友,你应该怎样来安慰她?。
综合实践(5分) 请你根据开学第一课的相关活动,写一句有关保护洱海的标语。并联系实际说一说怎样保护我们的母亲湖——洱海? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
根据提供的口语交际情境做题。 小明正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小明,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。” ⑴你听出了刘阿姨说话的意思是:_________________________________________。 ⑵如果你是李小明,应该这样回答刘阿姨:_______________________________________。
口语交际 小小新闻发布会: 选择自己感兴趣的新闻,向大家发布一下,并简要谈谈自己的看法。新闻:评价:
能说会道。 李明的同桌王刚一大早就向他要昨晚的家庭作业想尽快抄,应付老师。你替李明想想该如何拒绝王刚。(既保护王刚的自尊,又要不损害他们之间的友谊为。)想好了写在下面。 王刚:哥们,你昨晚的作业写完了吧?借我用用。我昨晚看足球入神了,没写完。 李明:_______________________________________________________ 王刚:没关系,我现在补吧! 李明:你做事那么麻利,肯定一会就补完!