如图，小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB，他调整自己的位置，设法使斜边DF保持水平，并且边DE与点B在同一直线上．已知纸板的两条直角边DF=50cm，EF=30cm，测得边DF离地面的高度AC=1.5m，CD=20m，则树高AB为（ ）
| A．12m | B．13.5 m | C．15 m | D．16.5 m |
相关试题
在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）甲、乙两班举行跳绳比赛，参赛选手每分钟跳绳的次数经统计计算后填入下表：
| 班级 |
参加人数 |
中位数 |
方差 |
平均次数 |
| 甲 |
35 |
169 |
6.32 |
155 |
| 乙 |
35 |
171 |
4.54 |
155 |
某同学根据上表分析得出如下结论：
①甲、乙两班学生跳绳成绩的平均水平相同，
②乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数（每分钟跳绳次数≥170为优秀），
③甲班的成绩的波动情况比乙班的成绩的波动大．
上述结论正确的是（）
A．①②③B．①②C．②③D．①③
如图所示，有一张一个角为60°的直角三角形纸片，沿其一条中位线剪开后，不能拼成的四边形是（）
| A．邻边不等的矩形 | B．等腰梯形 |
| C．有一个角是锐角的菱形 | D．正方形 |
），则这个反比例函数是（）
粤公网安备 44130202000953号