用正三角形、正四边形和正六四边形按如图所示的规律拼图案，即从第二个图案开始，每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个．则第n个图案中正三角形的个数为（ ） （用含n的代数式表示）．
| A．3n | B．3n+2 | C．4n | D．4n+2 |
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一次数学测试后，随机抽取九年级二班5名学生的成绩如下：78，85，91，98，98．关于这组数据的错误说法是（）
| A．极差是20 | B．众数是98 | C．中位数是91 | D．平均数是91 |
用正三角形、正四边形和正六四边形按如图所示的规律拼图案，即从第二个图案开始，每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个．则第n个图案中正三角形的个数为（ ） （用含n的代数式表示）．
| A．3n | B．3n+2 | C．4n | D．4n+2 |
一次数学测试后，随机抽取九年级二班5名学生的成绩如下：78，85，91，98，98．关于这组数据的错误说法是（）
| A．极差是20 | B．众数是98 | C．中位数是91 | D．平均数是91 |
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