解释下面句中加粗的词语(1)我清晰地记得,多少次她在我的小手上拼写单词,但是我都毫无反应。毫无反应: (2)对于这位年轻老师来说,这是一个多么大的挑战啊!挑战: (3)开始我的发音含混不清,南腔北调,但是经过不断的练习,我总能说一些大家都可以听懂的话。南腔北调:
我能写出带有下列偏旁的字。
明察秋毫。区别形近宇再组词。 方( )半( )巴( ) 反( )羊( )尺( )
我国的名称是________;我国的首都是________;我们的国歌是________;________是我国的国旗。在升旗的时候,我们要________。
按课文原文填空。 妈妈告诉我, 沿着弯弯的( )路, 就能( )( )( )( )。 遥远的( )( )城, 有( )座( )安( ), 广场( )( )旗仪式非常壮观。
照样子,巧填词语。 弯弯的小路弯弯的( )弯弯的( ) 遥远的北京遥远的( )遥远的( )