多重身份。(辨析多音字,再组词。原书39页第3题)模 ——( ) 钻——( ) 挑——( ) ——( ) ——( ) ——( )横 ——( ) 晃——( ) 好——( )——( ) ——( ) ——( )
拼写小关卡。根据拼音在括号中写出汉字或词语。(1)牵一发而动全身,窥一bān( )而知全豹。(2)美丽的shī piān( )道不尽对母亲的的思念。(3)在一个月色ménɡ lónɡ( )的夜晚,李广将军拈弓搭箭,把白羽箭深深射入石头。
根据课文内容,回答下列问题。(1)作者说:“我一生有两个母亲,一个是__________________,一个是__________________。”(2)“然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。”你认为作者在想到故乡,想到老朋友时,心里感到凄凉,却甜蜜的原因是:________________________________________________________________________。
把画线部分换成恰当的词语。(1)一想到生身母亲和祖国母亲,我就心情跳跃、涌动。( )(2)我痛哭了几天,无法安然入睡。( )(3)她的儿子一直没有回来,她有点灰心失望。( )(4)我怀着不全的灵魂,抱终身的遗恨。( )
先补充短语,( )的薄暗 ( )的小城( )的敬意 ( )的灵魂( )的怀念 ( )的面影
查字典填空。(1)“奔”字有2个读音,在本课中读______,组词“奔丧”,“奔丧”就是_______________________的意思;这个字的另一个读音是________,由这个字组成的成语典故是______________________________。(2)“咽”字在“食不下咽”中读______,还可以组词:__________;在“哽咽”中,读______,这个词的意思是__________________________;在“咽喉”中读______。