查字典填空。(1)“奔”字有2个读音,在本课中读______,组词“奔丧”,“奔丧”就是_______________________的意思;这个字的另一个读音是________,由这个字组成的成语典故是______________________________。(2)“咽”字在“食不下咽”中读______,还可以组词:__________;在“哽咽”中,读______,这个词的意思是__________________________;在“咽喉”中读______。
找出和下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处。 ☆她沉默了一会儿说:“我希望你的手指已经好了” ☆“汤米,我要到另一个世界去歌唱” 课文多处运用前后照应的手法的好处是
写出划线词的近义词。 ①小时候,家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。()() ②“问讯处“是召唤她的密语。()() ③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。()
脑筋急转弯。 (1)黑人和白人生下的婴儿,牙齿是什么颜色? () (2)报纸上登的消息不一定百分之百是真的,但什么消息绝对假不了?() (3)什么东西越热越爱出来?() (4)什么东西往上升永远掉不下来?() (5)为什么好马不吃回头草? () (6)中国的内地产什么?()
在括号里写出加点词语的反义词。 一个人坚强还是( ),诚实还是( ),文明还是( ),( )还是粗俗,( )还是自私,是任何法制都难以规定的。
在括号里填上合适的词,并回答问题。 (1)小精灵总是( )地回答我的问题,一遍遍地向我解释。 (2)“你够得着冰箱里的冰块吗?”小精灵用( )的声音问我。 (3)她( )了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了。” 从这些词中可以看出苏珊是个( )的人。