根据课文填空。(1) “那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗, 。再近些,只见 ,形成一堵 。浪潮越来越近,犹如 ,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。”从这段话中,我们看到了钱塘江大潮 的景象(2) 雾锁山头 ,天连水尾 。 (3)绿水本无忧 青山原不老
诵读古诗,我们从“问渠那得清如许?__________________“ 中得到生活、学习的启迪;从“不要人夸好颜色,____________”和“ ___________________,要留清白在人间”中感受到诗人高尚的情操;读着“死去元知万事空,____________________ ”和“却看妻子愁何在,__________________。________________ ,青春作伴好还乡”的诗句,诗人的拳拳爱国之心深深感染着我们;读着“青箬笠,绿蓑衣,__________________________”我们仿佛与诗人一同走进了诗情画意的生活。
诗文积累。(1 1分) (1)_________________,________________________,不知老之将至云尔。 (2)读书全在自用心,_______________________。 (3)纸上得来终觉浅,__________________________。
根据对仗的特点(也称之为对偶句),删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。 上联:苟有恒心,何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联:最无益,莫过于一日曝十日寒 改后 上联:______________________ 下联:最无益,莫过于一日曝十日寒
诗句默写。 (l)夕阳无限好,_________________。 (2)爆竹声中一岁除,__________________。 (3)儿童散学归来早,_______________________。 (4)_______________________________,春风不度玉门关。 (5) _____________________________,早有蜻蜒立上头。 (6)_________________________, 门泊东吴万里船。
请你在下面的横线上填写出相应的诗句。 (三句中任选两句即可) ①九曲黄河万里沙,______________________。 ②家洗砚池头树,__________________________。 ③ _________________________,万里长征人未还。