按要求做。(1)我读书。(扩句) (2)奶奶诉说着过去心酸的往事。(修改病句) (3)一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(缩句) (4)我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。(修改病句)
句子训练营。 (1)读一读,用加点的词语写话。 桂林的山真奇呀,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。 (2)请用形象的语句描述你心目中的大海。 (3)把下面的句子合并成一句话。 古井为乡亲们提供着生命的泉水。] 古井陶冶着乡亲们的品格。 (4)照样子写话 例①是有谁在暗中指挥它们吗?不没有任何人安排。 ②是书,让我了解了中外灿烂的文化 是书,
读一读,回答问题。 这种黄绿色的地衣长处极慢,有的品种长一厘米需要一千年! ①画线部分的作用是。 ②我也能写一个这样的句子:
用恰当的词语把下面的句子串联成一句话。 我喜爱这绚丽灿烂的秋色。 秋色表示着成熟和繁荣。 秋色意味着丰收和快乐。
句子训练营 (1)用加点字写一句话 火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来 (2)仿照例句语境,写一句话 鸟儿们放开歌喉,欢快地歌唱着 (3)发挥你的想象,在横线上续写一个句子,使这个句子与前面的句子句式一样。[ 书是知识的宝库,书是成功的阶梯,书是。 (4)修改病句。任何害怕都吓不倒列宁。
句子演练场。 (1)读一读,用加点的词语写话。 往事仿佛像昨天刚刚发生的一样,还是那么新鲜,那么让他激动不已。 (2)说一说下面句子中省略号的作用,并用仿写其中一句。记得用上省略号哟! ①警卫员心疼地问他:“您……能行吗?”() ②他轻声低唱:“起来,不愿做奴隶的人们……”() (3)请你选择下面句子应读的语气。 ①她变成了科学史上一块永恒的里程碑。(惊喜赞叹兴奋欢快) ②他多次向同志们表示:研制核武器,是中国人民的利益所在。(自豪坚定沉着欢快) 用心阅读,丰富我们的理想!