读一读,记一记。一次 西瓜 燕子 什么 样子 发现 再见 可是 仔细 高兴
根据例子的提示在括号里写出带“丽”的词语。例:异常之美(瑰丽)清秀之美( )俊俏之美( )雄壮之美( )灿烂之美( )娇艳之美( )
修改病句。(1) 周瑜派遗兵将,住守在赤壁,与曹操隔江相对。(2) 我们学校的体育设施扩张了不少。(3) 他穿了一件灰色的上衣,一顶蓝帽子。
判断下面句子使用的修辞方法,再仿写句子。(1)星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。( )(2)星星像无数沉睡的孩子睁开了光彩的眼睛。( )
根据同义词语的不同意思造句。障碍: 粗糙:
下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病,请你认真读一读,改正过来。(1)只要刮风下雨,边防战士都坚守在自己的岗位上。(2) 同学们在游泳时不能注意安全。(3) 同学们捧着书包蹦蹦跳跳走进学校。(4) 我最喜欢上语文课了,而且语文课拓宽了我的知识面。