九年级（1）班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度，已知标杆高度，标杆与旗杆的水平距离，人的眼睛与地面的高度，人与标杆CD的水平距离，求旗杆的高度．
先化简，再求值：，其中a=
已知关于x的方程. （1）求证方程有两个不相等的实数根。 （2）当m为何值时，方程的两根互为相反数？并求出此时方程的解。
用适当的方法解方程：x—6x+9=(5—2x)
用因式分解法解方程：（2y+1）=4y+2
用配方法解方程：2x+2x+1=0
，标杆与旗杆的水平距离
，人的眼睛与地面的高度
，人与标杆CD的水平距离
，求旗杆
的高度．
，其中a=
.
—6x+9=(5—2x)
=4y+2
+2
x+1=0
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