先补充词语,再对号入座。左( )右( ) 不( )而( )四( )八( ) ( )嘴( )舌( )气( )足 异( )同( )(1)形容很多人说同样的话。( )(2)向左右两边看。( )(3)形容十分得意和傲慢的神态。( )(4)泛指周围各地或各个方面。( )(5)形容你一言,我一语,人多嘴杂。( )(6)没有事先商量而彼此见解或行动一致。( )
辨字组词。 治( )敞( )功( )忘( ) 冶( )蔽( )攻( )望( ) 湿( )复( )统( )崇( ) 温( )夏( )梳( )祟( )
课文内容考查。 1.这篇课文讲述了_________胜利以后,作者在_________的一所乡村小学,见到一位台湾教师认真教孩子们学习_________的动人情景,以及在学校礼堂参观中国_________的深切感受,表达了台湾人民_________的深厚感情和强烈的_________精神。 2.这位老师反复教学生读的一句话是“_________,_________”这句简短而又深刻的话贯穿_________,_________。它既是文章的_________,又是情感的_________,集中体现了台湾人民强烈的_________热情。
学以致用。 1.眺望、俯视都是表示看的词语,你还能想出几个来吗? _____________________________________________________________________ 2.例句:顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。 (1)战士们昂首挺胸,带着___________,带着___________,相继从悬崖往下跳。 (2)圆明园遗址上的那些石柱,带着___________,带着___________,矗立在乱草丛中。 (3)带着___________,带着___________,我小心翼翼地把那封信塞进了邮筒。
选恰当的词填空。 陆续继续相继 1.到了狼牙山峰顶,五壮士居高临下( )向紧跟在身后的敌人射击。 2.班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,( )从悬崖往下跳。 站立挺立屹立 3.五位壮士( )在狼牙上顶峰,眺望着人民群众和主力部队远去的方向。 4.一棵小松树迎着寒风( )在山坡上。
把下列成语补充完整。 气( )山河全神( )注居高( )下 斩钉( )铁横七( )八昂首( )胸 满腔()火悬崖( )壁粉身( )骨