组织语言,完成下列填空。本课是一篇写人记事的故事,通过对( )小时候( )的介绍,要培养我们在平时也要不断地学习,爱护书籍,养成良好的( )和美德。这篇课文从“( )读书——( )书——( )书”的三部分表现了鲁迅先生的美好精神。
按要求补充句子。 因为天下雨,_________________________________。 浪花像_______________________,跟我玩捉迷藏呢。(比喻句) 妈妈是那么__________________,那么____________________。
照样子,在括号里填上恰当的词语。 例: 尾巴(长长的)泡泡()牛角() 例:(蔚蓝)的大海()的沙滩()的浪花 例: 掀起(波浪)编织()飞越()
按要求写词语。 ABAC式:例:越来越好__________ ____________ ABCC式:例:气喘吁吁__________ ____________ 含有动物名称的词语:例:鼠目寸光__________ ____________ 表示颜色的词语:例:灰蒙蒙 词语接龙: 例:留(留心)→(心意)→(意思)→(思考) 劝()→()→()→()
比一比,再组词。 幻()蓝()慢()刻() 幼()篮()漫()该()
我能写出带有下列部首的字。 衤 ____ ______ ______ ______礻____ ______ ______ ______