组织语言，完成下列填空。
本课是一篇写人记事的故事，通过对（ ）小时候（ ）的介绍，要培养我们在平时也要不断地学习，爱护书籍，养成良好的（ ）和美德。这篇课文从“（ ）读书——（ ）书——（ ）书”的三部分表现了鲁迅先生的美好精神。
相关试题
给多音字组词。
几 jī（） jǐ（）
似 sì（） shì（）
薄 báo（） bó（）
弹 tán（） dàn （）
恶è（） wù（）
强qiáng （） jiàng（）
把下面的词语补充完整，并给它们找到合适的位置。
乘风（）（）置（）（）外
（）（）激昂千方（）（）
张口（）（）（）（）不迫
（1）迎着晨光，巨轮__________，向太阳升起的地方驶去。
（2）吉鸿昌像平日出门散步一样，__________地走向刑场。
（3）校长的讲话__________，极大地激发了同学们的学习热情。
（4）邓世昌为了保卫祖国的海防，把自己的生死__________。
（5）面对同学们的责问，小明__________，手足无措。
（6）无论遇到多大的困难，我们都应__________去克服。
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