组织语言,完成下列填空。本课是一篇写人记事的故事,通过对( )小时候( )的介绍,要培养我们在平时也要不断地学习,爱护书籍,养成良好的( )和美德。这篇课文从“( )读书——( )书——( )书”的三部分表现了鲁迅先生的美好精神。
写出带有下列偏旁的字。
火眼金睛。(比一比,组词语)
把结构相同的字写在一起。 左右结构: 上下结构:
我把拼音送回家。