边学边练后羿射日 嫦娥奔月 女娲补天 精卫填海……
把下列几个错乱的句子,整理成一段通顺的话。 ( )我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。天天浇水,盼望它早点开花。 ( )我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了! ( )它亭亭玉立,枝叶蓬勃,给花园增添了无限的生机。 ( )我家屋前有一个小小的花园。 ( )一天清晨,我刚跃出屋门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。 ( )过了半个月,指甲花长得有一尺多高了。
整理下面排列错乱的句子,并填上序号。 ( )它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。 ( )银杏树又叫白果树。 ( )银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。 ( )这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。 ( )每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。 ( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。
把下列错乱的句子重新排列。 ( )大家赶紧把课本交给我。 ( )等敌人走远了,我们又拿出课本,继续学习。 ( )我马上跑到屋后,在一棵大树下,拨开枯叶,扒去浮土,掀开砖,把课本放进先挖好的坑里,然后盖上砖,铺上浮土和枯叶,看上去像没有动过一样。 ( )不一会儿,敌人踢开门,闯进院子,四处乱翻,没发现什么,就走了。 ( )我跑回院子,他们三个人正在玩石子,我就跟他们一起玩儿。
排列句子。将序号填在括号里。 ( )借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下楼去。 ( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。 ( )我收拾好书包,熄灭教室里的灯,走出教室。 ( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。 ( )写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
按一定的顺序,把下列各组词重新排列。 (1)青少年 儿童 幼儿 中年 老年 ____________________________________________________________ (2)儿童节 国庆节 建军节 劳动节 妇女节 ____________________________________________________________ (3)铸造零件 制作模具 组装 零件加工 ____________________________________________________________