带着问题来读书。（1）名堂在课文里的意思是()。A．课堂B．

阅读短文，回答问题。
那倾斜着的伞
很小的时候，我便十分喜欢下雨。
每逢淅沥声从窗外响起，外公便会来到门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳臂。于是我们便走进了这片雨的世界中。
抬起头，我惊讶地发现，头顶的天空不知何时已变成了一片墨绿色的，绿得那样深，绿得那样扣人心弦。望望外公，外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。“外公，伞歪了。”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。”我困惑了。“怎么搞的，明明是歪向我这边了呀！”外公笑而不语。
回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公，你肩膀都被淋湿了，快擦干呀！”“你有没有被淋到呢？”外公问。“没有啊！那把大伞把我整个儿都包住了。”外公开心地笑了起来。就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干的，一半湿的。
不知从何时起，撑伞的已不是外公，而是我，是我为外公撑伞。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切都和以前一样。“丹丹，伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头，这才发现我头顶上的天空一半是墨绿的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公所做的相同的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家中，接外公递来的毛巾，我看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。
那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。从此，我总盼着下雨。
（1）读句子，联系上下文体会加点字的意思，选择正确的解释。2分
我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公相同的事。（      ）
热：A、温度高       B、使温度升高           C、情意深
（2）短文围绕着一把倾斜的伞，写了哪两件事？5分


（3）文中描述了两个动人的情景，你能简要概括出来吗？这两个情节有什么相同处和不同处？从中体现了什么？5分


（4）用“——”画出文中最能体现祖孙情深的一句话。4分
（5）为什么“从此，我总盼着下雨？”4%

题型：未知
难度：未知

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青年时期的毛泽东
毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。
毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。
一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，除了爬山游泳，就去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业。从不白白度过。
毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。
毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。
（1）联系文章内容解释“孜孜不倦”。

（2）造句。
不但……而且……——
（3）把第二自然段分成两层，用“‖”标出。
（4）写出第四自然段的段意。
（5）毛泽东同志抓紧一切机会学习，请认真阅读原文。然后从下列词语中选择三个最能表现这一点的，用“√”标出。
很早起床（  ）    不浪费一分一秒（   ）
高声朗读（  ）    抓紧业余时间（   ）
冷水浴后（  ）    边读边作笔记（   ）

题型：未知
难度：未知

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艾米的圣诞礼物
当艾米哈根多思从教室拐角处一瘸一拐地穿过走廊时，她迎面撞上了一个正从五楼冲下来的高大男孩。
“小心点，小心点！”男孩盯着艾米轻蔑地大叫道。接着，男孩得意地笑着，学着艾米的样子撑住他的右腿一瘸一拐。
艾米厌恶地闭上眼睛。
“甭理他。”她边告诫自己，边朝教室走去。
但直到晚上，那个男孩讥笑的表情仍影响着她的情绪。这已经不是第一次了。从艾米读三年级开始，几乎每一天都有人那样取笑她。孩子们笑她讲话结结巴巴，走路一瘸一拐。对此，艾米烦恼极了。有时，（     ）全班人都在，她（       ）觉得孤立无援。
那天回到家，艾米坐在饭桌旁一言不发，她妈妈知道学校里肯定又出事了。所以她决定和女儿分享一些有趣的消息。
电台上有个圣诞愿望比赛  她说（   ）写个愿望给圣诞老人  （  ）可能得奖    我想此刻坐在饭桌旁的那个金黄色卷发的小女孩也许该试试   艾米笑了   说   这个比赛听起来像是很好玩    该许个什么愿好呢
突然，一个念头浮上脑海，艾米眉开眼笑。拿了铅笔和纸，艾米开始给圣诞老人写信：
_____________ ：
我叫艾米，今年九岁。我在学校有个麻烦，你能帮我吗？他们都笑话我走路和说话的样子。我患了脑瘫，我真希望有一天他们不再取笑我，您能实现我的愿望吗？
_______________
12月21日
当艾米的信送到电台时，台长托兵仔细地读了一遍又一遍。他知道，脑瘫只是全身肌肉部分失控，艾米的同学肯定以为她是残废人。他认为让全城的人都知道这个特别的女孩和她不寻常的愿望对他们都有好处，于是托兵先生拨通了当地报纸的电话。
第二，艾米的照片和她给圣诞老人的信被登在《新闻岗哨》报的醒目位置，故事很快传遍了全国，所有的报纸、电台和电视台都争相报道福特.威利市的这位小姑娘的故事。她只想要一个简单但极不寻常的礼物——没有取笑的一天。
突然间，邮递员频繁光顾艾米的小屋。每天，她和家人都会收到全国各地的从小孩到大人寄来的信，他们带来串串节日的祝福和鼓励的话语。
在那个难以忘怀的圣诞节，几乎有20万人从世界各地为艾米送来友谊和支持。艾米和家人都逐一详阅他们的信件。其中，许多作者也是残疾人；有些人小时候也曾被人取笑过。每个作者都带给艾米特别的信息。从这些陌生人寄来的卡片和信件中，艾米高兴地看到这个世界充满互相关爱的人，从今以后，她不会再孤单。
艾米真的如愿了，那一天，在南威利小学，没有一个人取笑她。
那年，福特威利市市长把12月21日这一天命名为艾米.哈根多思日。市长说艾米的这个愿望给众最深刻的做人道理。
“每个人，”他说，“都希望得到别人的尊重、理解和关爱。我们有责任去实现这个最美丽的愿望……”
（1）给第7自然段加上标点。3分
（2）在（  ）里填上合适的关联词。4分
（3）在横线上把信的格式补充完整。 4分
（4）根据短文，完成填空。4分
艾米读书的时候，常受到别人的取笑，她 ___________________ ，当她决定参加圣诞愿望比赛的时候，她___________________________________ ，当她收到来自各地的信件后，她____________________________________，最后艾米 __________________。
（5）联系上下文，回答问题。
①艾米的圣诞愿望是什么？她为什么有这个愿望？ 3分
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
②艾米接到从世界各地寄来的信件后为什么那么高兴？ 3分
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
③为什么说艾米的这个愿望给人们最深刻的做人道理？你从中悟出了什么？ 3分
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题型：未知
难度：未知

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老街
在柳江镇的北门，有一条街，人们叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。
我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，在这里的人都很团结，一方有难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。
不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，去开始新的一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！
啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。
（1）用“——”画出全文的中心句。2分
（2）在文中找出两对反义词。4分
（       ）—（       ）   （       ）—（       ）
（3）选词填空。2分
迎着   开始     骑着   奔向
早晨，人们（      ）自行车，（       ）第一缕晨光，（      ）各自的工作岗位，去（      ）新的一天的劳作。
（4）作者爱过去的老街，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，更爱现在的老街，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4分

题型：未知
难度：未知

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鸟中诸葛
乌鸦的名声不好，很多人认为“乌鸦叫，祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛，不过这一点（     ）。
鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。
斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叼着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。
有许多小鸟都是由大鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，而且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。来乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集（     ），众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。
荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦，把它饲养到8岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。
乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人话，有个别乌鸦可掌握百余个词汇呢？
新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
但有一些人认为，碰见乌鸦是（     ），说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而（     ），久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而至，这也许是人们厌恶乌鸦的原因吧。
（1）请选择恰当的词语填入文中的括号内。2分
不祥之兆      鲜为人知       数以千计    竞相飞至
（2）你认为乌鸦有哪些特点？请根据文章概括回答。3分
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（3）以下两个句子突出了乌鸦的什么特点？请根据文意分别回答。4分
①他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。
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②它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
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（4）如何解释乌鸦“报丧之谜”？请用文中的语句分三点回答。3分
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（5）读了这篇文章，你得到的最大启示是什么？4分
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